4 questions simples : Comment reconnaître le style d´apprentissage de votre enfant

Les enfants apprennent de différentes façons. Certains apprennent mieux visuellement, d´autres de façon audible ou kinesthésique. Connaissez-vous la meilleure façon pour votre enfant d´apprendre ? Nous vous le dirons ! Voici quatre questions simples pour vous aider à reconnaître le style d´apprentissage de votre enfant et à comprendre comment il découvre le monde.

Question 1 : Comment votre enfant s´exprime-t-il ?

Les styles d´apprentissage ont une influence sur notre vie. Ils ne déterminent pas seulement avec quels sens nous percevons principalement le monde. Notre style d´expression est également influencé par notre type d’apprentissage. Faites donc attention comment votre enfant s´exprime. Cela peut être une première indication du style d´apprentissage de votre enfant.

  • Les enfants auditifs s´expriment généralement par les mots. Ils comprennent le mieux les instructions orales, ils aiment parler et parfois ils discutent tout le temps. De plus, les apprenants auditifs écoutent attentivement et aiment lire à haute voix plutôt que tranquillement.
  • Les enfants visuels s´expriment principalement par la mimique. Dès leur plus jeune âge, ils utilisent habilement leur visage pour communiquer avec les autres. Par conséquent, les types d´apprentissage visuel aiment observer les visages des autres.
  • Les enfants kinesthésiques utilisent leurs mains comme moyen d´expression. Souvent, ils peuvent à peine garder leurs mains avec eux et aiment toucher tout et tout le monde - qu´il s´agisse de personnes ou d´objets. Les types d´apprentissage kinesthésique imitent souvent les mouvements des autres (p. ex. gestes des mains ou styles de marche).

Question 2 : Quels sont les intérêts de votre enfant ?

Le style d´apprentissage se reflète souvent dans les intérêts. Qu´est-ce que votre enfant aime particulièrement ? Pouvez-vous attribuer ses hobbys à un style d´apprentissage ?

  • Les types d´apprentissage auditif montrent souvent un grand intérêt pour la musique et les sons. Par exemple, ils peuvent facilement se souvenir des paroles des chansons - alors qu´il leur est difficile de se souvenir du contenu d´un livre qu´ils ont lu. Ils aiment les jeux et les activités avec de la musique et adorent les leçons de musique à l´école. De plus, les enfants auditifs peuvent facilement être distraits par les sons.
  • Les types d´apprentissage visuel s´intéressent souvent à la fois à la lecture et à la télévision. Le dénominateur commun des deux activités ? La stimulation visuelle ! Aussi les photos ou les objets intéressants peuvent fasciner les enfants visuels. Les types d´apprentissage visuel ont souvent un vocabulaire étendu (en raison de leur temps de lecture plus long) et une grande imagination.
  • Les types d’apprentissage kinesthésique adorent l´activité physique. De la natation à la course en passant par le football ou le basket-ball. Les cours de sport et d´art sont les matières préférées des apprenants kinesthésiques - les deux matières occupent leurs mains ! La lecture est rarement populaire. Les enfants kinesthésiques ont besoin d´exercice et n´aiment pas rester assis sans bouger pendant de longues périodes.

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Question 3 : Comment votre enfant résoud-il ses problèmes ?

Chaque personne utilise ses forces pour résoudre des problèmes. Examinez donc de près ce que votre enfant fait dans une tâche délicate.

  • Les enfants auditifs aiment parler des problèmes et discuter des solutions possibles. On les entend souvent murmurer en faisant leurs devoirs ou en lisant.
  • Les enfants visuels observent attentivement. Vous remarquerez rapidement si quelque chose ne va pas. Un apprenant visuel aime utiliser des graphiques, des tableaux ou des affiches pour résoudre des problèmes et se fie souvent à des supports d´apprentissage visuels (p. ex. des fiches ou des notes).
  • Les enfants kinesthésiques essaient de résoudre les problèmes avec leurs mains. Par exemple, vous pouvez compter les tâches mathématiques avec vos doigts ou utiliser un stylo pendant la lecture. Les aides à l´apprentissage qu´ils peuvent toucher facilitent la résolution de problèmes pour les types d´apprentissage kinesthésiques.

Question 4 : Quel type d´apprenant est évident ?

Faites des hypothèses prudentes basées sur la génétique. Bien sûr, il y a de nombreuses exceptions et vous ne devriez pas généraliser - cependant vous pouvez considérer les tendances suivantes.

  • Les filles ont un tempérament plus auditif. Même bébés, ils réagissent souvent mieux aux sons que les garçons. Les filles apprennent à parler plus tôt (parce qu´elles écoutent plus intensément) et commencent souvent à lire plus vite. D´autre part, les garçons sont visuellement plus attentifs et saisissent souvent les concepts spatiaux, l´orthographe et les mathématiques plus rapidement.
  • Les styles d´apprentissage sont héréditaires. La plupart des enfants ont le style d´apprentissage d´une mère ou d´un père - parfois un mélange des deux types d´apprentissage parental. Si les deux parents ont le même style d´apprentissage, votre enfant l´a probablement aussi.
Conseil : Parlez aux enseignants et aux personnes qui sont en contact régulier avec votre enfant. Peu importe le temps que vous passez avec votre enfant, d´autres personnes reconnaissent parfois d´autres tendances et références à un style d´apprentissage particulier. Les gardiens d´enfants, les enseignants du préscolaire ou les pédiatres peuvent être en mesure de vous donner une nouvelle perspective sur le type d´apprentissage de votre enfant.

Résumé

Reconnaître le style d´apprentissage de votre enfant n´est pas difficile. Tout ce que vous avez à faire, c´est de prendre votre temps et de surveiller attentivement votre progéniture. Une fois que vous avez identifié un type particulier d´apprenant, vous devez adapter votre style d´enseignement au style d´apprentissage de votre enfant, qu´il s´agisse de l’aide pour les devoirs ou de l’enseignement à la maison - Mais n´oubliez pas : Ne limitez jamais votre enfant à un seul style d´apprentissage. Le développement d´autres styles d´apprentissage est également important !

En savoir plus sur l'auteur

Lena, Responsable marketing

à small foot depuis
2 Enfants, Fille 5 ans, Garçon 2 ans
Pourquoi aimez-vous travailler pour small foot ?
J'aime l'atmosphère familière et personnelle. Les différents services s'imbriquent les uns des autres comme un engrenage, grâce à un travail d'équipe, une large gamme de produits de qualité qui accompagnent les enfants depuis 30 ans maintenant.
Qu'appréciez-vous particulièrement dans les jouets small foot?
L'accent mis sur le matériau bois, les jolis détails (par exemple, les graffitis sur la Gare de marchandises avec acces Art. 11377 avec ses accessoires), un design exclusif.
Quel est votre jouet small foot préféré ?
Les maisons à serrures ! Les enfants adorent les clés - et les premières tentatives d'ouverture de serrures de différents types entraînent de manière ludique la motricité fine. Je suis convaincue de la valeur élevée et durable du jeu et de la possibilité de cacher ses petits trésors !

Après la naissance de mon bébé, j'ai mis un accent particulier sur les matériaux durables. Le hochet à billes en bois combine les deux : matériaux durables et jouets pour bébés adaptés aux enfants. Le bruit du hochet a fait briller et rire mon bébé. J'ai particulièrement apprécié le fait que le hochet était confortable dans la main et qu'il était résistant à la salive. Les bébés dans leurs plus jeunes mois aiment particulièrement mettre les jouets dans la bouche et les sentir avec tous leurs sens. La certification TÜV m'a donné la sécurité nécessaire lors de l'achat du petit hochet Small foot.