Fomentar el desarrollo social de los bebés y niños pequeños
El interés de los bebés y los niños pequeños en las relaciones sociales.
Incluso desde que era un bebé hay un gran interés en los seres
humanos. Esto último está en la naturaleza del ser humano. Les gustan
las voces humanas y pueden simbolizar tanto su interés como su
desinterés por su contraparte mediante expresiones faciales y gestos. Si
los recién nacidos pueden ver gradualmente su entorno mejor, empiezan a
sonreír a los 6 meses. Es natural que algunos bebés sean más reservados
con los extraños que otros. Los padres, por otro lado, no necesitan
preocuparse por los extraños. También significa que es más probable que
los niños menores de 3 años jueguen por sí mismos y sólo entonces
desarrollen un interés en jugar juntos.
Cómo los niños pequeños aprenden las reglas en la interacción social.
Las reglas durante la interacción social entre dos o más personas,
los niños aún tienen que aprender. Aún no han encontrado su papel en el
grupo y practican la interacción con otros niños. Esto significa
aprender a hacer compromisos o a reducir sus propios deseos en interés
del grupo. Al mismo tiempo, los niños se enfrentan al reto de percibir y
clasificar emociones como la ira, la tristeza y el desafío. La base de
esto es el aprendizaje emocional a través de las experiencias
cotidianas. Además de las palabras, las expresiones faciales, los
gestos, la voz y la postura juegan un papel. Donde la gente se reúne, el
aprendizaje emocional tiene lugar todos los días. ¿Por qué, por
ejemplo, mi amigo de la guardería se enfada cuando le quito su juguete?
Existe el peligro de una escalada a través de los empujes y los golpes.
Esto último, por otra parte, es la confirmación de que los niños aún no
pueden prever las consecuencias de sus actos. Carecen de la capacidad de
ponerse en la posición emocional de sus semejantes y tienen que
aprender a aceptar los límites. Sólo paso a paso los niños aprenden
cualidades como la comprensión, la compasión, la comodidad, la confianza
y la fiabilidad. Forman parte de la competencia emocional y constituyen
la base del desarrollo social para poder entablar relaciones.
Promover el desarrollo social y emocional con juguetes de juego de roles.
Los juguetes de Juego de roles y la imitación de situaciones experimentadas pueden promover el desarrollo emocional y social. De manera lúdica, los padres y los niños pueden simular situaciones cotidianas. Los niños pueden procesar sus experiencias y los padres tienen la oportunidad de aprender más sobre sus sentimientos en un ambiente agradable. La simple descripción de la situación emocional promueve la competencia emocional de los niños. Se ocupan de sus sentimientos y aprenden a expresarlos con palabras. El desarrollo social también se promueve a medida que los niños aprenden a ponerse en la piel de los peluqueros, policías o comerciantes y a adoptar una perspectiva diferente. Esto sienta las bases para el desarrollo de una personalidad fuerte.
Los mundos de juego promueven el desarrollo social.
Les mondes de jeu permettent aux enfants de s'immerger dans un autre monde. Ils stimulent non seulement l'imagination des enfants, mais les amènent aussi à se mettre dans la peau de leurs semblables et à adopter leur point de vue. La première pierre de l'interaction sociale est donc posée dans l'enfance. Des qualités telles que la compréhension et la compassion sont très importantes pour de nombreux domaines de la vie quotidienne - elles constituent la base de l'interaction sociale, de la responsabilité sociale et des relations stables.
